Risposta ass. Colasio

Risposta assessore Verlato

Sicurezza aree private con servitù pubblica

Palaghiaccio

        In Consiglio:

Intervento Lincetto;

Intervento Tiso;

 Intervento Toso   

 Il Consiglio Comunale premesso che:                                                    -          l’articolo 4, comma C, della Direttiva 76/207/CEE del Consiglio delle comunità europee del 9 febbraio 1976 “Attuazione del principio della parità di trattamento fra gli uomini e le donne per quanto riguarda l’accesso al lavoro, alla formazione e alla promozione professionali e le condizioni di lavoro” e l’articolo 3 comma 1 e 2 della Costituzione Italiana garantiscono pari opportunità a tutti i cittadini anche per quanto riguarda l’istruzione;

-          le trasformazioni subite dalle istituzioni scolastiche sono tali da ridurre la scuola a semplice comparsa sulla scena educativa, così come profilato dal DPR n° 87 del 15/03/2010;

-          il Ministero dell’Istruzione, Ricerca e Università non ha saldato agli istituti quanto dovuto dei bilanci 2008 e 2009 e che tali somme ammontano a circa 9 milioni per le scuole di Padova e provincia;

-          l’art.64 (“Disposizioni in materia di Riorganizzazione Scolastica”), comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008 n. 112 convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, recepito e attuato tramite il DPR 81/09 del 20 marzo 2009  prevede un drastico taglio di insegnanti nelle scuole di ogni ordine e grado (42000 insegnanti e 15000 ATA nell’anno scolastico 2009/2010, 29000 insegnanti e 15000 ATA in quello 2010/2011 e  16000 insegnanti e 12000 ATA per il 2011/2012);

-          la CM n. 37 del 13/04/2010 ha ridotto ulteriormente, rispetto allo scorso anno scolastico, il tempo pieno nella scuola primaria per cui, a settembre 2010, saranno ben 12.500 le famiglie della provincia di Padova che,  rimarranno prive di questo servizio;

-          il ministro dell’ Istruzione si è recentemente pronunciato, attraverso i mezzi di informazione, a favore dello slittamento all’1 ottobre dell’inizio dell’anno scolastico per incentivare l’industria turistica.

Considerato che:

-          la riforma della scuola superiore prevede una riduzione degli indirizzi di tutte le tipologie di istituto superiore, delle ore e delle materie di studio allo scopo di onorare quanto previsto dalla legge finanziaria 2008;

-          la Direzione Generale del Ministero della Pubblica Istruzione, con le note rispettivamente del 14 dicembre 2009 e del 22 febbraio 2010, ha dato indicazione di usare i contributi volontari versati dai genitori per il potenziamento dell’attività formativa, per il normale funzionamento degli istituti, cosa che compete interamente allo Stato, e di ridurre del 25% le spese destinate alle pulizie;

-          a causa del mancato trasferimento dei fondi dovuti, le scuole saranno, inoltre, costrette a rinunciare all’acquisto di prodotti per la didattica e i servizi, a non pagare o a non chiamare gli insegnanti supplenti, ad annullare le visite d’istruzione;

-          a causa delle mancate assunzioni di supplenti, o alla loro rinuncia all’incarico perché non retribuito, le classi verranno smembrate con la conseguenza di sovraffollare le aule, come succede purtroppo da molti mesi nel totale disinteresse, ponendo un problema in termini di sicurezza e non garantendo il diritto allo studio;

-          non è certo lo slittamento dell’inizio dell’anno scolastico a consentire alle famiglie, in cui per lo più lavorano entrambi i genitori, o peggio nelle situazioni di cassa integrazione o perdita del lavoro a causa della crisi economica, il prolungamento delle ferie.

Rilevato che:

-          più di 50 Consigli di Istituto di scuola primaria e secondaria della provincia di Padova hanno presentato un documento in cui denunciano tale gravissima situazione all’Ufficio Scolastico Regionale e Provinciale, ai parlamentari e ai consiglieri regionali, all’opinione pubblica e ai genitori;

-          in conseguenza alla drastica riduzione del tempo pieno, molte famiglie si vedranno costrette ad abbandonare la scuola pubblica e a cercare soluzioni diverse, più gravose dal punto di vista economico;

-          il Comune di Padova, a causa dei crediti che anch’esso vanta dal Governo e dei tagli ai trasferimenti statali operati dal governo, si troverà in difficoltà nell’intervenire con attività alternative che garantiscano la fruizione del tempo pieno e/o nell’organizzare attività pomeridiane durante l’anno e i centri estivi di supporto per coadiuvare le famiglie che abbiano fatto queste richieste.

Riconosce il lavoro svolto dall’amministrazione di Padova:

-          la presenza ad incontri e assemblee pubbliche per dare informazione sugli effetti dei decreti Gelmini e  su quanto, anno per anno, sta accadendo nelle scuole;

-          l’assiduo confronto con i dirigenti, i consigli di istituto, i genitori per verificare l’evolvere della situazione nelle singole scuole e vedere come sia possibile attenuare le conseguenze sia sul versante educativo che su quello organizzativo;

-          la forte azione di confronto e ricerca di dialogo e  proposte concrete avviato da anni con le istituzioni scolastiche, con le commissioni scuola di Anci nazionale e regionale, con la regione Veneto e i comuni della provincia;

-          la pressante e continua richiesta alla regione Veneto di istituire un tavolo regionale sulla scuola che veda presenti i comuni capoluogo oltre ai rappresentanti delle istituzioni regionali, delle province e dei comuni e le istituzioni scolastiche.

Impegna l’Amministrazione Comunale a farsi portavoce perché richieda all’Anci Nazionale e all’Anci Regionale di intervenire presso il Governo affinché:

-          valuti, di concerto con le Commissioni parlamentari di Camera e Senato, le pesanti conseguenze che gli obiettivi di risparmio nei confronti dell’istruzione stanno determinando;

-          siano immediatamente rimborsati alle scuole i trasferimenti residui del 2008 e del 2009

-          sottolinei come gli obiettivi di risparmio possano essere conseguiti con modalità e indirizzi diversi, richiedendo una attenta valutazione delle situazioni più critiche nell’assegnazione degli organici di fatto;

-          vengano erogati i finanziamenti necessari a mantenere il livello adeguato di preparazione scolastica e di pari opportunità, garantendo alle famiglie la fruizione del tempo pieno richiesto;

-          la regione non modifichi l’inizio del calendario scolastico;

-          le famiglie possano continuare a fruire dei servizi estivi comunali con il mantenimento della qualità che li ha sempre contraddistinti;

-          la regione Veneto istituisca un tavolo regionale di confronto sulla scuola e il suo futuro.

-          solleciti i parlamentari padovani e veneti, così come i consiglieri regionali veneti, a farsi carico di tali problematiche presso il Parlamento ed il Governo, il Consiglio e la Giunta regionali del Veneto e a dare conto pubblicamente della propria azione e dei risultati ottenuti alle famiglie e all’opinione pubblica, alle amministrazioni locali e ai cittadini elettori.

Premesso che

-         che lo stesso articolo al successivo comma 2 dice: «E’ compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese sottolineando la volontà di rimuovere gli ostacoli che si profilino nella crescita armonica, da un punto di vista sociale, di ogni individuo»;

-         che l’articolo 35 comma 2 recita: «Cura la formazione e l’elevazione professionale dei lavoratori»;

-         che l’articolo 54 sottolinea: «Tutti i cittadini hanno il dovere di essere fedeli alla Repubblica e di osservarne la Costituzione e le leggi»;

-         che il 28 gennaio 2010 è stato presentato il Disegno di Legge sull’istituzione del Fondo per la tutela, la valorizzazione e la diffusione della lingua italiana, che nei suoi articoli sottolinea come la lingua non sia solo un bene culturale ma anche un bene sociale;

-         che il Consiglio di Quartiere 2 Nord ha aderito al Manifesto della Lingua Italiana e Alfabetizzazione dei Popoli, nato nel 2004 per diffondere la lingua italiana attraverso le arti, come espressione della cultura, in quanto la lingua è il primo strumento di democrazia, con delibera n. 17 del 9 marzo 2009;

Considerato:

• il cambiamento demografico degli ultimi dieci anni che ha portato una ricchezza linguistica e culturale alla città di Padova, che mai si era vista;
• che la lingua italiana ha modificato le sue funzioni, ampliandole, divenendo lingua franca in questa nuova ricchezza linguistica padovana; 
• che in questi anni contemporaneamente vi è stato un aumento dell’abbandono scolastico, in primis della licenza di scuola secondaria di primo grado (ex-media);
• che si è presentato in modo imprevisto un fenomeno di analfabetismo di ritorno;

i sottoscritti consiglieri sollecitano l’amministrazione comunale a:

1)      aderire al Manifesto  per la Lingua Italiana e l’Alfabetizzazione dei Popoli, in premessa specificato;

2)      di dare diffusione alle iniziative che, grazie alla su citata adesione, potranno essere realizzate nel territorio della città di Padova coinvolgendo enti, associazioni, organizzazioni non governative e associazioni di categoria, in occasione, della Giornata Nazionale della Lingua Italiana;

3)      di adoperarsi per essere tra gli enti che beneficiano del Fondo per la tutela della lingua italiana

Risposta

 Premesso che:

il 17 marzo 1861 il primo Parlamento Nazionale proclamò Vittorio Emanuele II re d’Italia,

      nel 2011 ricorrono i 150 anni dalla realizzazione dell’unità italiana,

Considerato che la città di Padova:
•  si è distinta nella lotta per la libertà e per l’unità del paese fin dall’insurrezione antiaustriaca dell’8 febbraio 1848;

• ha partecipato a tutti i più significativi episodi del Risorgimento, da Curtatone e Montanara alla spedizione dei Mille, a Bezzecca (Garibaldi mandò a Padova, sede del supremo comando militare, il telegramma con il celebre “Obbedisco”);

• ha dato i natali a Ippolito Nievo, che tale epopea risorgimentale celebrò nel romanzo “Le confessioni di un italiano” e che lo stesso morì tragicamente a trent’anni nel 1861, sicché nel 2011 vengono celebrati anche i centocinquant’anni dalla sua scomparsa;

Consapevole che tale ricorrenza debba essere celebrata adeguatamente in Padova e provincia
per ribadire il valore irrinunciabile dell’Italia unita, patrimonio autentico e condiviso della nostra comunità cittadina

impegna il Sindaco e la Giunta

• sentito anche il parere favorevole della Terza Commissione comunale;
• di attivare, in collaborazione con Istituzioni ed Enti, tutte le iniziative atte a celebrare adeguatamente i 150 anni dell’Unità d’Italia, raccogliendo l’esplicito invito del Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano a promuovere “significativi progetti di carattere prevalentemente culturale, pedagogico e comunicativo, diretti a rappresentare e rafforzare la nostra identità nazionale”;
• di contribuire alle iniziative in atto e di attivarne altre per celebrare e diffondere la figura e l’opera di Ippolito Nievo.